A principios de marzo, los titulares de los periódicos estadounidenses anunciaban una investigación sobre el soborno a universidades para la admisión de estudiantes. Nunca fue un secreto que tener dinero aumenta las posibilidades de ingresar a una buena institución. Incluso los más fervientes defensores del capitalismo y la estratificación socioeconómica reconocerían que el dinero es poder. Estados Unidos proclama la libertad de oportunidades como parte de su sistema laboral y utiliza la omnipresente retórica del sueño americano. Se afirma que, dado que todos reciben el mismo trato, el éxito o fracaso en el ingreso a una universidad se mide únicamente por el mérito. El sistema de la clase dominante, la sociedad capitalista en la que todos vivimos, se denomina "meritocracia". ¡Pero! La investigación sobre las 50 personas que utilizaron su dinero para que sus hijos ingresaran a universidades de prestigio no solo demuestra la imposibilidad de la meritocracia bajo el capitalismo, sino también que la idea misma de que las personas sean elegidas para formar parte de instituciones prestigiosas se basa únicamente en su desempeño. La naturaleza de esta investigación también revela algo más, algo de lo que los medios corporativos no hablan. Revela que la clase dominante, cuyos hijos son "hijos de exalumnos" y tienen muchas más posibilidades de asistir a la Ivy League que cualquier otro, permanece impune.
Esta investigación que expone la conexión entre riqueza y educación en boca de muchas personas es bastante simple. Siguiendo una informe A raíz de una denuncia del Tribunal de Distrito de Massachusetts, el Departamento de Justicia inició una investigación sobre el supuesto fraude en las admisiones universitarias. Sus conclusiones indicaron que poco más de 50 personas fueron declaradas culpables de intentar sobornar a personas con poder en el ámbito de las admisiones universitarias: decanos, entrenadores deportivos, responsables de admisiones y otros funcionarios. Entre los más destacados se encontraban algunos actores y actrices de Hollywood. También había capitalistas adinerados, en su mayoría procedentes de Silicon Valley.
Quienes lean esto y hayan pasado por el proceso de solicitud de ingreso a la universidad recordarán el estrés y el agotamiento que implicaba. Los obstáculos que había que superar solo para que la solicitud fuera considerada. Dado que esta falsa meritocracia se presenta oficialmente como el sistema de admisión, la competencia se ha vuelto feroz. El sistema de competencia poco ético, vulgar y brutal que existe en el mercado de admisiones universitarias a veces incluso lleva al suicidio por el estrés. A los niños de hoy les arrebatan su infancia porque tienen que incluir actividades de hace 15 años en su solicitud de ingreso a la universidad para obtener una ventaja competitiva.
¿Cuál es el resultado de todo este esfuerzo? Ser un número más. Ser considerado solo después de que aquellos con mucho dinero hayan reclamado su admisión. No importa cuánto se haya esforzado un estudiante toda su vida para entrar en la universidad de sus sueños, su esfuerzo solo tiene posibilidades de dar frutos después de que se considere a los hijos de los ricos. Muchos solicitantes ni siquiera son considerados simplemente porque "ya se ha alcanzado el cupo máximo de ese perfil demográfico". La admisión universitaria es un juego de dinero, proveniente de donaciones privadas y del Estado, que está controlado por los ricos.
Por supuesto, cabe preguntarse si, al procesar el Departamento de Justicia a estas cincuenta y tantas personas, no se está haciendo justicia. ¿Acaso el fraude en las admisiones universitarias no está siendo abordado por nuestro sistema social y estatal dominante?
No. No lo es.
De toda la clase dirigente en general, solo se han encontrado 50 personas. probablemente culpables de fraude en la admisión a la universidad. Y este grupo en particular fue atrapado solo porque muchos de ellos estaban usando a una persona como un intermediario entre ellos y las universidades.
No solo se está dejando a los ricos en general sin problemas, sino que la élite más poderosa, el 0,1%, esas familias de dinero antiguo, permanecen intactas. Es bien sabido que las familias de dinero antiguo, familias cuyo dinero, al menos en los Estados Unidos, se originó antes de la Revolución Americana y a lo largo del siglo XIX, siguen viendo crecer su riqueza. Muchas de estas familias han asistido a la Ivy League durante generaciones, incluso siglos. Es bien sabido que estas instituciones dan una enorme preferencia a los legados, por un margen bastante considerable. Solo en 2017, ⅓ de la Harvard La clase de primer año estaba formada por admisiones por herencia. Uno tiene seis veces más probabilidades de ser admitido en Princeton como... legado que en cuanto al mérito. Estudios y declaraciones Las universidades de la Ivy League han mostrado cifras similares en todos los ámbitos cada vez que se analiza el tema. Sacrificar a algunos nuevos actores e inversores para presentar una farsa de justicia no frenará significativamente la corrupción y la explotación desenfrenadas que se dan en las universidades neoliberales estadounidenses. Para abordar estos problemas de larga data, se requiere una revolución más amplia e integral de la educación estadounidense.
Es evidente que quienes pueden permitirse un trato preferencial en el mundo de las admisiones universitarias consiguen lo que quieren. No solo se les da preferencia, sino que se les concede a expensas de los estudiantes que han dedicado toda su vida a preparar su solicitud de admisión, solo para ver sus sueños truncados porque un padre adinerado hizo una generosa donación, sobornó a un entrenador o donó un edificio. No existe la meritocracia en la educación estadounidense. Como en todo bajo el capitalismo, a la clase trabajadora, incluidos los estudiantes de clase trabajadora, se les exige superar obstáculos, sacrificarse y sufrir para ser mejores competidores y demostrar su valía. La educación bajo el capitalismo es un privilegio que se paga con dinero y sangre.
Si la educación estadounidense pretende beneficiar a la mayoría de los estadounidenses en lugar de garantizar el derecho a la educación de la élite y los privilegiados, desde la universidad hasta el preescolar debe practicarse bajo un sistema que no propague ni perpetúe el elitismo y la explotación. Para erradicar el nepotismo y el soborno del sistema universitario, deben eliminarse los medios por los que se obtienen. Para instaurar una era en la que la educación no sea un privilegio de la élite, donde no sea un proceso despiadado y, a veces, destructivo, es necesario aplastar y eliminar el sistema capitalista y reemplazarlo por un sistema que garantice la educación como un derecho y que luche activamente contra el privilegio, el nepotismo y el favoritismo. Sin socialismo, la educación es una mercancía que hay que pagar. Sin socialismo, la justicia es una farsa. La élite quiere mantener a la masa trabajadora con escasa educación, endeudada y demasiado ocupada compitiendo como para luchar contra el sistema que la explota. El sistema educativo elitista es solo uno de sus muchos medios para lograrlo.