El currículo de las escuelas afganas excluye intencionadamente cuatro décadas de guerra en un intento por “unir a la gente”.”
Por John Glaser
Los niños afganos están recibiendo clases con libros de texto financiados por Estados Unidos. Escrito explícitamente para excluir cuatro décadas de guerra. en un intento casi autoparódico de “unir a la gente”.”
“No se menciona la guerra soviética, los muyahidines, los talibanes ni la presencia militar estadounidense”, informa el Washington Post. “En sus esfuerzos por promover una identidad nacional única, los líderes afganos han considerado que su propia historia es demasiado controvertida.”
Cuando los libros de adoctrinamiento financiados por el Estado ocultan amplios fragmentos de la historia relevante, los problemas sociales no desaparecen, sino que se agravan. Los afganos sufren a diario las consecuencias de la guerra, y sin embargo, Estados Unidos y sus responsables de la "educación" en Afganistán parecen haber decidido mantener a los niños en la ignorancia sobre las causas de los problemas de su país.
Intentar borrar cuatro décadas de historia resulta sumamente beneficioso para los criminales, matones y extremistas que han aterrorizado al país durante ese tiempo. Es de suponer que los funcionarios estadounidenses y el Ministerio afgano quieren impedir que los afganos sepan que los soviéticos invadieron y masacraron a más de un millón de afganos, que Estados Unidos contribuyó a impulsar a yihadistas extremistas al poder, que los talibanes impusieron una forma de barbarie religiosa delirante al pueblo, o que Estados Unidos ha cometido atrocidades y crímenes de guerra generalizados durante diez años de ocupación militar. ¡Qué suerte tienen los rusos, los estadounidenses y los talibanes!.
“Nuestra historia reciente nos divide. Hemos creado un plan de estudios basado en la historia antigua que nos une, con figuras universalmente reconocidas como grandes”, dijo Farooq Wardak, ministro de Educación de Afganistán. “Estos son los primeros libros en décadas que están despolitizados y deseticizados”.”
Despolitizado, desprovisto de ética y de datos objetivos. El currículo, que fue "revisado" por "material inapropiado" por personas a las que el Post denomina "asesores culturales militares estadounidenses", es una aberración para la educación. Hace lo contrario de lo que se supone que debe hacer la educación, manteniendo a los afganos en la ignorancia y condenándolos a repetir los errores del pasado, sin haber aprendido jamás de ellos.